Sáng ngày 17/09/2026, Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu đã có buổi đón tiếp và làm việc chuyên sâu với Đoàn chuyên gia cấp cao đến từ Nhà xuất bản và Hội đồng Đánh giá Đại học Cambridge (Cambridge University Press & Assessment - CUP&A), Anh Quốc. Nguyễn Siêu vinh dự là 1 trong 4 trường tại Hà Nội được Cambridge lựa chọn khảo sát, đồng thời là ngôi trường có quy mô lớn nhất mà đoàn mong muốn tới thăm và làm việc trực tiếp.
Mục đích chính của chuyến thăm lần này nằm trong khuôn khổ dự án nghiên cứu toàn cầu “Future of Exams” (Tương lai của các Kỳ thi) do CUP&A thực hiện, nhằm thu thập phản hồi chuyên môn, định hướng dạy - học và trải nghiệm thực tế từ các trường đối tác trọng điểm.
Về phía đoàn công tác CUP&A có sự tham dự của các chuyên gia: Cô Brigita Seguis - Trưởng bộ phận Đánh giá Tác động (Head of Impact Evaluation, CUP&A); Cô Rebecca Ortman - Quản lý Cao cấp Phân tích Khách hàng (Senior Customer Insights Manager, CUP&A); Thầy Gian Maria De Filippi - Quản lý Cao cấp Phân tích Khách hàng (Senior Customer Insights Manager, CUP&A); Cô Vũ Thị Mai Phương - Tư vấn viên Giáo dục và Đánh giá (Learning and Assessment Consultant, CUP&A Vietnam).
Về phía Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu, tiếp đoàn có: Cô Nguyễn Thị Minh Thúy - Hiệu trưởng nhà trường; Cô Nguyễn Thị Duyên - Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn và Thầy Vũ Thông - Trưởng Ban Chương trình Tiếng Anh.
Mở đầu buổi làm việc, Ban Giám hiệu nhà trường đã giới thiệu tổng quan về hành trình phát triển, quy mô giáo dục và triết lý tiên phong của Nguyễn Siêu. Là trường học có 35 năm lịch sử, 13 năm giảng dạy chương trình Cambridge với những thành tích xuất sắc ở Top đầu quốc gia và khu vực, là trường đầu tiên tại Việt Nam áp dụng triết lý Học tập siêu hiệu quả (High Performance Learning - HPL) và chính thức đạt danh hiệu World Class School, Nguyễn Siêu không ngừng kiến tạo môi trường giáo dục chuẩn quốc tế, giúp học sinh phát huy tối đa tiềm năng cá nhân trên hành trình trở thành công dân toàn cầu mang bản sắc Việt.
Trình bày chi tiết về định hướng ngôn ngữ tại nhà trường, thầy Vũ Thông (Trưởng Ban Chương trình Tiếng Anh) chia sẻ: Chương trình Tiếng Anh Học thuật tại Nguyễn Siêu được xây dựng chuẩn chỉnh theo Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung Châu Âu (CEFR). Chương trình hướng đến việc phát triển toàn diện 4 kỹ năng Nghe - Nói - Đọc - Viết, không chỉ hỗ trợ học sinh đạt kết quả cao trong các kỳ thi Cambridge, IELTS và SAT mà quan trọng hơn là giúp các con sử dụng tiếng Anh thành thạo như một công cụ học thuật và giao tiếp thực thụ.
Nỗ lực đồng hành, tạo động lực và đánh giá năng lực học sinh
Buổi làm việc đi sâu thảo luận về những phương pháp sư phạm tiệm cận xu hướng giáo dục hiện đại, bao gồm:
- Quản trị động lực học tập: Các thầy cô Nguyễn Siêu đã chia sẻ cách thức tạo động lực học tập bền vững cho học sinh. Trong đó, các kỳ thi Cambridge đóng vai trò là những mục tiêu ngắn hạn và trung hạn, giúp các con có cột mốc phấn đấu rõ ràng, từ đó duy trì cảm hứng nâng cao kỹ năng tiếng Anh toàn diện.
- Xác nhận và công nhận kết quả trong lộ trình học tập: Nhà trường đang công nhận và sử dụng kết quả các bài thi Cambridge (cũng như các bài thi thử, kiểm tra giữa kỳ, cuối kỳ được thiết kế theo chuẩn định dạng Cambridge) ở từng khối lớp phù hợp. Bộ phận chuyên môn (CM) ứng dụng các kết quả này để theo dõi tiến trình học tập của học sinh, đánh giá hiệu quả giảng dạy, đồng thời làm căn cứ xác định năng lực tiếng Anh đầu vào cho các khối lớp và chương trình học khác nhau.
- Thấu hiểu áp lực học tập và sự đồng hành giữa Nhà trường - Gia đình: Hai bên cũng cởi mở trao đổi về thực trạng áp lực học tập của học sinh, phân tích nguyên nhân và tầm quan trọng của việc hợp tác chặt chẽ giữa nhà trường và cha mẹ học sinh (CMHS). Sự đồng điệu giữa gia đình và nhà trường đóng vai trò then chốt trong việc giải tỏa áp lực, hỗ trợ học sinh đạt được các mục tiêu học tập một cách lành mạnh.
Những điểm chung chiến lược giữa Nguyễn Siêu và Chuyên gia Cambridge
Trong không khí cởi mở và tin cậy, hai bên đã đạt được sự thống nhất cao ở nhiều quan điểm giáo dục cốt lõi:
- Học để sử dụng thực tế - Không “học tủ, luyện đề”: Cả hai bên khẳng định phương pháp dạy và học phải tập trung phát triển kỹ năng thực chất. Việc chỉ tập trung luyện đề thi thuần túy thường dẫn đến kết quả thi không hiệu quả, năng lực ngôn ngữ phát triển lệch lệch và thiếu tính ứng dụng. Các bài thi Cambridge chú trọng cả 4 kỹ năng là công cụ đo lường rất tương thích với chương trình AE của Nguyễn Siêu. Cấu phần trong chương trình tiếng Anh chuẩn bị học sinh cho các bài thi Cambridge đã và đang mang lại các tác động rất tích cực đến việc dạy và học, và nhiều lợi ích cho học sinh. Cùng với đó, yếu tố quyết định chất lượng giảng dạy bền vững tại Nguyễn Siêu vẫn xuất phát từ các hoạt động Phát triển Chuyên môn Liên tục (CPD - Continuous Professional Development) cho đội ngũ giáo viên, nhân viên hỗ trợ giảng dạy.
- Định hướng phát triển chuyên môn theo tiêu chuẩn quốc tế: Đội ngũ chuyên môn Nguyễn Siêu khẳng định việc phát triển năng lực giảng dạy của giáo viên nhà trường luôn dựa trên các tiêu chuẩn, nghiên cứu và kinh nghiệm quốc tế từ các chuyên gia đầu ngành đang hợp tác cùng Cambridge.
- Lựa chọn kỳ thi phù hợp với độ trưởng thành: Chuyên gia Cambridge và lãnh đạo nhà trường cùng đồng ý rằng học sinh nên tham gia các kỳ thi quốc tế đúng với độ trưởng thành về tâm lý và tư duy. Việc ép học sinh ôn luyện các bài thi mang tính học thuật cao (như IELTS, SAT) từ quá sớm có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển tự nhiên của các con.
- Xu hướng mới và việc ứng dụng AI: Hai bên thảo luận về sự chuyển dịch nhu cầu của CMHS, học sinh đối với các chứng chỉ quốc tế, cũng như việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy, học và kiểm tra (ví dụ như bài kiểm tra CEST của Cambridge chấm bằng AI 4 kỹ năng dưới sự giám sát chất lượng của chuyên gia) cùng những lợi ích và rủi ro tiềm tàng.
Khảo sát tiếng nói học sinh và cam kết hợp tác chiến lược bền vững
Kết thúc buổi trao đổi kéo dài hơn dự kiến nhờ nhiều thảo luận giá trị, bộ phận Chuyên môn Nguyễn Siêu nhất trí sẽ phối hợp cùng Cambridge gửi một bản khảo sát ngắn tới học sinh Nguyễn Siêu. Khảo sát nhằm thu thập trải nghiệm, cảm nhận thực tế của các học sinh khi tham gia các kỳ thi Cambridge, trực tiếp đóng góp dữ liệu cho nghiên cứu “Future of Exams” và giúp Cambridge thiết kế các bài thi hoàn thiện hơn trong tương lai.
Đại diện Ban Giám hiệu và Chuyên môn Nguyễn Siêu tái khẳng định: Các bài thi Cambridge là một yếu tố quan trọng trong định hướng và chương trình tiếng Anh của nhà trường, đóng vai trò là bước đệm vững chắc giúp học sinh đạt được các mục tiêu tương lai.
“Trường Nguyễn Siêu tôn trọng và đánh giá cao vị thế của Cambridge như một tổ chức giáo dục hàng đầu thế giới, nơi sở hữu bề dày kinh nghiệm chuyên sâu trong giảng dạy và việc học tập tiếng Anh đã, đang và sẽ tiếp tục định hình bức tranh giáo dục toàn cầu, tại Việt Nam và đặc biệt là tại Nguyễn Siêu. Việc trao đổi chuyên môn thường xuyên ở nhiều cấp độ giữa hai bên là nhân tố quan trọng để Nguyễn Siêu tiếp tục nâng cao chất lượng dạy và học trong giai đoạn mới.”
Buổi làm việc đã khép lại thành công tốt đẹp, mở ra những bước tiến mới trong mối quan hệ hợp tác chiến lược giữa Trường Nguyễn Siêu và Cambridge University Press & Assessment.
.png)
.jpg)
.jpeg)