Tò mò, say mê và háo hức — đó là cảm xúc chung của các học sinh Nguyễn Siêu khi lần đầu được “chạm tay” vào thế giới nghiên cứu khoa học tại Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH). Trong không gian phòng thí nghiệm hiện đại, các em được trực tiếp quan sát, thực hành và trò chuyện cùng các nhà khoa học, qua đó mở rộng hiểu biết về cách khoa học vận hành trong thực tiễn.
Chương trình Hoạt động trải nghiệm khám phá khoa học dành cho học sinh Khối 10 Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu được tổ chức trong hai ngày 21 và 22/10/2025, tại Trường đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội - USTH (Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam).
Đây không chỉ là một buổi học ngoại khóa mà còn là minh chứng rõ nét cho định hướng giáo dục tiên tiến của Nhà trường, đặt trọng tâm vào tính thực tế, bồi dưỡng tình yêu khoa học cho các con học sinh.
.jpg)
Khoa học thực tiễn - từ lý thuyết đến giải pháp đời sống
Với việc tích hợp liên môn (Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lí), các học sinh Nguyễn Siêu đã trực tiếp bước vào môi trường phòng thí nghiệm hiện đại, biến kiến thức hàn lâm thành giải pháp thực tế.
Tại Phòng Lab hóa học, các học sinh đã vận dụng kiến thức về những phương pháp tách chất (lọc, lắng, chiết...) để thiết kế mô hình hệ thống lọc nước sinh hoạt đơn giản. Hoạt động này không chỉ rèn luyện năng lực thực hành, tư duy hệ thống, mà còn giúp các con nhận diện được vấn đề ô nhiễm nước và nhu cầu xử lý nước sạch trong thực tế. Từ đó, học sinh có thể đề xuất giải pháp cải tiến mô hình dựa trên trải nghiệm khoa học đáng nhớ.
Điểm nhấn của hành trình khám phá khoa học gọi tên phòng Lab Khoa Hàng không vũ trụ. Đây là nơi học sinh được chế tạo vệ tinh cansat và thử phóng vệ tinh trên tên lửa nước. Các con đã trình bày được nguyên lý hoạt động của vệ tinh, đồng thời thực hành thu thập và xử lý dữ liệu thu về, mô tả được ứng dụng thực tế của vật lý trong các lĩnh vực công nghệ cao.
Phát triển năng lực toàn diện
Chương trình Trải nghiệm Khoa học tại USTH được xây dựng không chỉ để truyền đạt kiến thức mà còn để phát triển các phẩm chất và năng lực cốt lõi theo triết lý giáo dục của Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu:
-
Đề cao trách nhiệm xã hội: Thông qua các hoạt động nhóm, các con học sinh đã rèn luyện năng lực hợp tác, xác định trách nhiệm và thuyết phục người khác. Nội dung tìm hiểu về lọc nước, bảo vệ nguồn nước ngọt đã nuôi dưỡng phẩm chất có trách nhiệm đối với môi trường sống và quan tâm đến các vấn đề xã hội.
-
Tư duy phản biện và sáng tạo: Qua quá trình trải nghiệm, học sinh rèn luyện được tư duy độc lập, tiếp nhận, lưu giữ thông tin có chọn lọc từ các chuyên gia; trực tiếp phát triển tư duy phản biện và năng lực giải quyết vấn đề phức tạp.
-
-
Kết nối kiến thức, định hướng tương lai
-
Buổi trải nghiệm là cơ hội để học sinh xác định được mục tiêu học tập và tìm hiểu thông tin liên quan đến các ngành nghề khoa học tại USTH , giúp các con có cái nhìn rõ ràng hơn về triển vọng phát triển của các lĩnh vực Sinh học, Vật lý, Hóa học và Địa lý.
Đặc biệt, kết quả thu hoạch từ các hoạt động trải nghiệm này sẽ được đánh giá và lấy điểm thường xuyên cho các môn Sinh học, Hóa học, Vật lý và Địa lí, đảm bảo sự tích hợp chặt chẽ giữa học tập và trải nghiệm thực tiễn. Chuyến đi thành công đã mở ra một chân trời mới về khoa học, khơi dậy niềm say mê, yêu thích các môn khoa học tự nhiên.
Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu luôn theo đuổi triết lý giáo dục HPL (High Performance Learning) - tập trung vào việc phát huy tối đa tiềm năng của học sinh, đồng thời tăng trải nghiệm thực tế trong quá trình học tập.
Nhà trường tin rằng, việc học sinh được tiếp nhận thông tin có chọn lọc, làm việc nhóm, tôn trọng, lắng nghe ý kiến của người khác và ý thức về việc bảo vệ môi trường, bảo vệ nguồn nước ngọt… đã nuôi dưỡng giá trị đích thực trong mỗi con người.
Điều này giúp các con học sinh trở thành những công dân có trách nhiệm và thấu hiểu xã hội. Đây chính là con đường mà Trường Nguyễn Siêu kiên định theo đuổi để đào tạo nên thế hệ học sinh có năng lực toàn diện và sẵn sàng chinh phục tương lai.
Một số hình ảnh trong Hoạt động trải nghiệm:
.jpg)
.png)
.jpg)
.jpeg)